MOVILIDAD AL LICEO "DE NITTIS-PASCALI"

 Organización de Destino: "Liceo de Nittis-Pascali "

Información: https://liceoartisticobari.edu.it/

Objetivos: 

• Promover la adquisición y el desarrollo de las competencias lingüísticas de los estudiantes del centro.

• Impulsar la calidad, la innovación y la internacionalización de nuestro centro.

Duración: 30 Marzo-05 Abril

Lugar: Bari (Italia)

Actividad asociada al proyecto Erasmus+: 2024-1-ES01-KA121-SCH-000217066

 Movilidad en grupo de alumnos (participantes):

• 5 alumnos de 1º Bachillerato de Ciencias
• 2 alumnos de 1º Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales.

Profesores acompañantes: 

• 1 docente del departamento de Filosofía.
• 1 docente del departamento de Música.

ABIERTO PLAZO SOLICITUD MOVILIDADES EDUCACIÓN ESCOLAR CURSO 2024-25

Desde el IES Julián Zarco iniciamos el proceso de selección de estudiantes para la realización de una movilidad en grupo al extranjero, cofinanciado por el programa Erasmus.

• Promover la adquisición y el desarrollo de las competencias lingüísticas del personal y de los estudiantes del centro.

• Mejorar la oferta educativa del centro.

• Mejorar la práctica profesional del personal.

• Impulsar la calidad, la innovación y la internacionalización de nuestro centro.

Como centro Acreditado que somos, hemos obtenido financiación del programa Erasmus para la realización de movilidades, tanto de personal como de alumnado. Los objetivos que se persiguen con la realización del proyecto son:

Para conseguir dichos objetivos se ha planificado una movilidad a un centro educativo de Italia, de la que se podrán beneficiar estudiantes de 1º Bachillerato.

Bases de la convocatoria.

Anexo I. Solicitud de participación.

 

INICIO PROYECTO ERASMUS VET "LINKING TALENT"

Con fecha 19 de noviembre se han publicado las Instrucciones de la Dirección General de Formación Profesional de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, por la que se regula el procedimiento de selección de participantes en actividades de movilidad para estudiantes, en el marco del proyecto Consorcio Erasmus+ nº 2024-1-ES01-KA121-VET-000225285, “VET: Linking Talent”, pertenecientes a los centros educativos integrantes de la modalidad autogestionada (modalidad B). Edición 2024/2025.

OBJETO 

Procedimiento de la convocatoria para la adjudicación, de 2 movilidades destinadas a estudiantes de ciclos formativos de Grado Medio y recién titulados para realizar prácticas en empresas de Italia, Portugal, Irlanda, Alemania o Malta.

DURACIÓN Y PERÍODO DE REALIZACIÓN

La duración de las movilidades será de 92 días, que deberán desarrollarse entre las siguientes fechas de marzo a junio de 2025.

REQUISITOS DE LOS DESTINATARIOS

Serán requisitos obligatorios los siguientes: 

a) Ser estudiantes de 2º curso en las enseñanzas de Formación Profesional Básica o de Grado Medio, en los centros integrantes del consorcio, durante el curso 2024/2025 o haber obtenido el título en las enseñanzas y centros citados a partir de junio del año 2024. 

b) No haber participado previamente en el Programa Erasmus en actividades que supongan un total de 12 meses o más. 

c) Adquirir el compromiso de participación.

Dentro del perfil del candidato: 

a) Se recomienda un nivel mínimo del idioma Inglés, o del idioma vehicular para la realización de la actividad, B1 o superior, certificado conforme al marco Común Europeo de Referencia de las Lenguas para aquellas movilidades que lo requieran. 

b) Se recomienda contar con habilidades sociales y dotes para la resolución de problemas y el trabajo colaborativo.

CUANTÍAS PARA LOS SELECCIONADOS

El importe total de cada ayuda vendrá determinado por la duración de la movilidad y el país de destino donde se llevará a cabo la actividad.

El participante recibirá por parte de la institución:

• Ayuda financiera denominada dinero de bolsillo en concepto de manutención y en concepto de viaje mediante transferencia bancaria.

• Ayuda en forma de provisión directa de los servicios requeridos para: alojamiento, seguros, viaje y transfers.

PLAZO DE SOLICITUD

Los solicitantes adjuntarán a su solicitud (ANEXO I), un currículum vitae EUROPASS y una carta de motivación en formato EUROPASS. Además, junto con su solicitud presentarán, el certificado que acredite el nivel oficial de idiomas, en caso de que este sea requisito para la movilidad. Toda la documentación será presentada en la Secretaría del centro.

El plazo de presentación de solicitudes será desde el 19 de noviembre, y hasta el 25 de noviembre de 2024, ambos inclusive.

CRITERIOS DE BAREMACIÓN

Criterios de valoración	Descripción	Puntuación
Expediente académico Hasta 3 puntos	Recién titulados	Entre 5 y 7: 1 punto Entre 7 y 9: 2 puntos Superior a 9: 3 puntos
	Estudiantes realización FCT	Entre 5 y 7: 1 punto Entre 7 y 9: 2 puntos Superior a 9: 3 puntos
Nivel de idiomas Hasta 5 puntos	Haber superado el módulo de inglés profesional	Apto: 1 punto No apto: 0 puntos
	Certificación oficial de nivel de lengua inglesa o de la lengua del país en el que se realizará la movilidad (hasta 4 puntos)	A2: 1 punto B1: 2 puntos B2: 3 puntos C1 o superior: 4 puntos
(*)Adecuación del candidato (Máximo 10 puntos)	Habilidades sociales (hasta 2 puntos) Trabajo en equipo (hasta 2 puntos) Resolución de problemas (hasta 2 puntos) Motivación e interés (hasta 2 puntos) Compromiso (hasta 2 puntos)	Apto: 6 puntos o más No apto: inferior a 6 puntos   *Este criterio excluye al candidato que no supere la calificación de 6.
Promoción de acceso a personas con menos oportunidades	Personas que se ajusten a alguno de los perfiles incluidos en  “La estrategia de inclusión y diversidad programa Erasmus+ 2021-2027 del SEPIE”.	5 puntos

(*)Para la adecuación del candidato, se realizará una entrevista con los candidatos el día 10 de diciembre de 2024. La entrevista será realizada por la Comisión de selección Erasmus, la cual estará integrada por:

- Directora del IES.

- Jefa de estudios del IES.

- Coordinadora Erasmus.

- Secretaria del IES.

- Tutora del ciclo formativo del candidato.

- Un docente del departamento de inglés.

FINALIZACIÓN DEL PROYECTO ERASMUS+ VET: TRAINING TOGETHER

Cinco estudiantes de grado medio de Formación Profesional del IES "Julián Zarco" fueron seleccionados para participar en el proyecto Erasmus+ VET: Training Together. Estos estudiantes estuvieron realizando prácticas relacionadas con el ciclo formativo que habían estudiado en diferentes países europeos, cuatro de ellos estuvieron en Italia y uno en Irlanda.

Durante 92 días, en sus lugares de destino, pudieron poner en práctica lo aprendido durante el ciclo formativo, así como mejorar la competencia lingüística en otra lengua diferente a la materna. También tuvieron la oportunidad de visitar otras ciudades, conocer otras culturas y compartir experiencias con otros estudiantes Erasmus+.

El grado de satisfacción de nuestro alumnado participante ha sido muy alto, todos ellos valoran la experiencia como gratificante y enriquecedora, tanto a nivel profesional como personal. Para las empresas de destino la experiencia con nuestros estudiantes ha sido satisfactoria, hasta el punto que uno de los estudiantes ha conseguido una oferta de empleo para continuar en la empresa en la que realizó las prácticas.

El 17 de junio, el Consorcio Erasmus VET celebró un acto de clausura en el que participaron los distintos miembros de dicho consorcio, valoraron el éxito de la experiencia y adelantaron que para el próximo curso académico se contará con 70 movilidades de alumnado, 28 de profesorado, 10 en grupo y una de un experto invitado.

JOB SHADOWING EN CALTANISSETTA

 

Organización de Destino: "Instituto Tecnico Economico e Tecnologico Rapisardi Da Vinci"

Información: https://www.rapisardidavinci.edu.it/ 

Objetivos: 

• Mejorar la práctica profesional del docente.
  
• Impulsar la calidad, la innovación y la internacionalización de nuestro centro.

Duración: 07-13 Mayo
 

Lugar: Caltanissetta (Italia)
 

Actividad asociada al proyecto Erasmus+: 2023-1-ES01-KA121-SCH-000114778

 

Tipo de Movilidad: job shadowing

Valoración de la experiencia:

Día 7 mayo:
9:00 → Bienvenida y tour del Istituto Tecnico Comerciale e Per Geometri Mario Rapisardi –ITET “Rapisardi Da Vinci”.
9:40 → Curso de expresión siciliana con las manos.
10.30 –  14.00 → Clases de Inglés con la profesora Rosaria Trombello, en distintos niveles.
Comida típica en la escuela (“arancini” sicilianos), con las profesoras participantes en el proyecto Erasmus.
Por la tarde, visita guiada al Valle de los Templos (Agrigento) y a la Escalera de los Turcos (acantilado sobre el Mediterráneo).

 

Día 8 mayo:
9:00 – 9.30 → Curso de gestos sicilianos.
9.30 – 11.30 → Visita guiada al Museo Spazio Pitta, un ejemplo de regeneración urbana. 

11:30 – 13.30 → Visita guiada de Caltanisetta.
18.00 → Visita a la fábrica local de turrón italiano Tentazioni e Sapori.
Día 9 mayo:
Clases de Inglés con Mrs Trombello.
Día 10 mayo:
Visita guiada de Palermo con estudiantes y docentes del ITET “Rapisardi Da Vinci”. 

Día 11 mayo:
Visita cultural a Catania con los estudiantes y docentes del ITET “Rapisardi Da Vinci”.

Día 12 mayo:
Visita a la playa de San Leone con estudiantes y docentes del ITET “Rapisardi Da Vinci”.  

JOB SHADOWING EN BARI

 

Organización de Destino: "Liceo Linguistico e Instituto Tecnico Economico Statale Marco Polo"

 

Información: https://www.marcopolobari.it/
 

Objetivos: 

• Mejorar la práctica profesional del personal.
• Impulsar la calidad, la innovación y la internacionalización de nuestro centro.

Duración: 21-28 Abril
 

Lugar: Bari (Italia)
 

Actividad asociada al proyecto Erasmus+: 2023-1-ES01-KA121-SCH-000114778

 

Tipo movilidad: job shadowing

Valoración de la experiencia: 

En mi primer día, realicé un tour por el Liceo Marco Polo y me presentaron a las profesoras de Español. Luego, realizamos un paseo por el casco histórico de Bari.

Al día siguiente, participé en las clases de Español e Inglés con distintos grupos de estudiantes de 3º y 4º.
Por la tarde, realizamos una excursión a la playa de Bari.
El tercer día, participé en las clases de las profesoras de español, Giovanna y Arianna,  y colaboré con la nativa canadiense en las sesiones de conversación en lengua inglesa.

Tras la comida, me organizaron un tour guiado por la localidad de Bari y cené en compañía de las profesoras de Español. 

Al día siguiente, realizamos visitas a los pueblos costeros de Monopoli y Polignano a Mare. 

El quinto día, visité las instalaciones del Liceo Artistico Pino Pascali. Allí, me reuní con el Coordinador Erasmus y los profesores participantes en su programa europeo para organizar una visita de su alumnado a nuestro centro.
Después, viajé en tren a Matera, pueblo excavado en la roca en lo alto de una colina.

El penúltimo día, visita nuevamente al Liceo Artistico Pino Pascali, donde asistí a diferentes talleres: arquitectura, pintura, escultura, decoración de pañuelos de tela, azulejos de cerámica, tallado de madera, bordado de cuadros, incrustación de cristales decorativos y grabación de cine. 

Por la tarde, visita a Alberobello y sus famosos “trulli”. 

El último día, el Instituto Marco Polo organizó un desayuno de despedida y regresé a España.

 

EXPERIENCIA CON EL CENTRO "ITET RAPISARDI DA VINCI"

Nuestros estudiantes han realizado un intercambio con el centro italiano ITET Rapisardi da Vinci de Caltanissetta, participando junto a ellos y con el IES Pablo Díez de Boñar (León-España) en el proyecto “C.A.R.E – Climate Action4Resilient Ecosystems”. Este proyecto tenía como objetivos entender el cambio climático y, para ello, usar la ecología y biodiversidad en nuestro proyecto. 

En la movilidad realizada a principios de mayo nuestros alumnos tuvieron la suerte de trabajar en el proyecto realizando debates sobre el cambio climático y utilizando la Inteligencia Artificial para crear el logo y los posters del proyecto dentro del eTwinning. 

En Caltanissetta, nuestros alumnos convivieron con familias italianas. A su llegada, fueron recibidos por el alcalde de Caltanissetta y después visitaron el Palazzo del Carmine y el Teatro Margherita. 

También visitaron el Valle de los Templos de Agrigento, la misma ciudad de Caltanissetta y la magnífica ciudad de Palermo. 

 

 

Los estudiantes trabajaron conjuntamente en el aula con sus compañeros italianos en la realización de actividades relacionadas con el proyecto eTwinning  "C.A.R.E – Climate Action4Resilient Ecosystems" y visitaron junto a ellos el museo al aire libre "Spazio Pitta", ejemplo de regeneración urbanística.

Otra de las actividades a destacar en la que tuvieron la oportunidad de participar nuestros estudiantes fue en un cursillo de gestos sicilianos, en el que se enseñaba cómo usar las manos para comunicarse correctamente en Silicia.

 

Otras actividades que se llevaron a cabo durante la semana de estancia en Caltanissetta estuvieron relacionadas con los productos típicos sicilianos, como por ejemplo el arancini y el turrón.

Unas semanas después, del 19 al 25 de mayo, fue el grupo del ITET Rapisardi da Vinci quien nos devolvió la visita. 

En su primer día en nuestro centro, se les hizo un recorrido por las instalaciones y el profesor de religión, Jesús Catalán, los llevó a su grupo de 1º ESO donde su alumnado dedicó una canción al grupo de italianos. Después, la profesora de matemáticas, Fátima Porras, realizó un scape room matemático con ellos. Acabado el descanso para el desayuno, se llevó al grupo al Ayuntamiento, donde fueron recibidos por la alcaldesa de Mota del Cuervo, Irene Cabrera. Tras esta visita al consistorio, se realizó una ruta guiada por el municipio, visitando enclaves emblemáticos de la localidad como los molinos, la Tercia o el Museo de la Alfarería.

Al día siguiente, nuestros estudiantes junto al grupo de italianos participaron con el profesor de informática, Óscar Guerrero, en un taller para la elaboración de un libro electrónico. Durante el descanso del taller, docentes y estudiantes disfrutaron de un chocolate con churros. Así mismo, las docentes italianas mantuvieron una reunión con la coordinadora de proyectos Erasmus del IES Julián Zarco para llegar a acuerdos de colaboración en un nuevo proyecto durante el próximo curso escolar.

El miércoles se dedicó a realizar una ruta cultural por la ciudad de Toledo, donde el profesor de Geografía e Historia, José Manuel Navarro, hizo de guía explicando la importancia cultural de la ciudad.

Durante el jueves, el grupo de italianos participó en una clase de inglés con el docente Adrián Otel. Una vez finalizada esta clase, se realizó un taller medioambiental sobre la biodiversidad de las Lagunas de Manjavacas, el cual se realizó en el mencionado enclave natural y que impartieron las profesoras del departamento de Ciencias Naturales (Pilar Marco y Ana Mª Gascón). Acabado el mismo, se visitaron las instalaciones de la Cooperativa Nuestra Señora de Manjavacas. Tras una dura jornada, los participantes en el proyecto disfrutaron de una agradable comida en nuestro centro, degustando platos típicos como la tortilla española o la caldereta de cordero.

El último día en nuestro centro se dedicó para la realización de un taller de robótica impartido por los profesores del departamento de Tecnología (Eduardo Madrid y Raúl Lucas) y para realizar el acto de entrega de diplomas.